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《鄞州教育简报》(2020年第4期,总第9期)

作者:鄞州教育网   发布时间:2020-02-11   来源:鄞州教育网   文字显示:[ 放大 | 缩小  ]  视力保护色:


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疫情动态(截至2月10日)

单位

排摸情况
(摸排总人数要求全覆盖,至少大于等于基本情况的师生总数)

密切接触者人数

(14天内,仅统计人在省内的数据,省外人员请单位自行掌握)

集中隔离人数

(指被属地管理部门要求至指定地点集中隔离并进行医学观察的)

居家医学观察人数

摸排总人数

确诊病例总数(包括治愈)

治愈数

疑似病例总数(含排除疑似)

排除疑似病例数

与湖北人(含武汉)接触

与确诊病人接触

学生总数

教职工总数

学生总数

教职工总数

教职工数

学生数

教职工数

学生数

合计

合计

合计

合计

初中

29355

0

0

0

0

2

20

1

3

14 

2

241

13

小学

84186

1

0

0

0

11

216

3

4

45 

7

1202

48

幼儿园

49506

0

0

0

0

3

106

0

2

20 

0

525

55

合计

163047

1

0

0

0

16

342

4

9

79

9

1968

116


以教育微信公众号为阵地  打好防疫“攻守战”

在这场疫情防控工作中,鄞州区教育局充分利用鄞州教育微信公众号这个平台,做好工作部署、动员发动、宣传引导等工作,推送发布相关文章10篇,每篇点击量均过万,最高的超过20万+,鄞响、甬派、今日头条、新华社等媒体纷纷转载、报道,发出了教育人的声音,展示了教育人的作为,传递了教育人的温度与情怀。

一是把疫情防控工作作为充分展示教育人温度、情怀与良知的良好机会。1月21日,省一级响应还未启动,我们发布了《预防新型冠状病毒告家长书》,通报了全国疫情情况,讲解了“新冠”病毒肺炎症状,并提出了“戴口罩、勤洗手、多通风、及时就诊”等防治提示,短短几天点击量突破10万,累计点击量23万+,获得家长纷纷点赞,说这个告家长书暖人心。

二是把疫情防控工作作为对全区学生进行生命教育、健康教育特别是感恩教育的良好机会。1月25日,由局团工委牵头,发起了鼓励鄞州学子在春节期间以手写书信、手抄报和短视频等形式,向冲在一线的“逆行者”致敬的倡议。这份“爱心”寒假作业,累计收到全区52所学校607位学生的作品,其中包括多名宁波本地及赴武汉支援的医护人员子女,感动了全社会。学生们还纷纷献出爱心,用压岁钱捐款46万元,支援疫情防控。

三是把次疫情防控工作作为密切师生关系、密切学校和家长关系的良好机会。1月29日,区教育局发出了《与孩子们心手相连,共克时艰》的倡议,鼓励教师们通过电话、微信等进行线上家访、线上答疑、线上辅导,指导孩子在家开展学习、防治和锻炼。全区6000多名教师积极参与,通过电话家访、辅导学生5万多人次。教研室、教装中心等部门联合开发“空中课堂”,确保停课不停学,华泰小学等20所学校纷纷推出自己的在线教育资源。云龙镇教育党总支在排查中得知有66名湖北籍学生留在疫区无法返回宁波,家长、学生都很焦虑,发动257名教师与疫区孩子结对,及时给学生们在线辅导、心理疏导,带去学校、老师的关心和温暖,获得社会的肯定和好评。


三大举措推进“空中课堂”教学

坚决防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情,让全区学生在延迟开学期间获得优质教学服务,实现“离校不离师、停课不停学”,鄞州区教育局研究制发了“中小学幼儿园学生居家学习和活动指导意见并充分发挥“互联网+教育”的优势,实施三大举措开展“空中课堂”教学。

一是研发优质课程,让学生学好重点知识。组织名师工作室团队的名优教师,利用假期抓紧录制重点知识文化课55节,供初中生在线学习;小学生按教研室制定的各学科自主学习建议课程在线学习。另专门录制体育课程21节,让孩子在家强身健体;并开放原有微课176节,让孩子们在家畅游知识的海洋。

二是开展线上互动,让学生巩固新学知识。由各校利用自行开设的网络课程,进行线上互动教学;组织班主任、任课老师及时组建学习群,向学生进行课前导学、在线检测、课后练习、辅导答疑,特殊学生线上补课等,并根据学生学习情况和有关规定布置适量的家庭作业,及时进行网上批改;利用活动广场开展寒假德育主题活动、体育锻炼打卡、一起悦读等活动。

三是整合优质资源,让学生自主选择学习。充分利用省市优质教育资源,选择整合成鄞州智慧课堂,供学生开展自主选择性学习。在“甬上云校”平台开设鄞州智慧云课栏目,由区域内省级名师工作室提供的6个主题系列微课程共计127节微课将马上上传供学生在线学习后续系列微课将持续上传。在“之江汇教育广场”,让学生根据各自所需,选择适合的网络课程进行自主学习,并组织全区43名教师利用“之江汇教育广场”开设网络同步课程,能够实现覆盖全区学生课程直播、在线答疑、作业辅导等功能。


组织机关党员干部当好疫情防控的“守门员”“宣传员”

一名党员就是一面旗帜。在关键时刻,鄞州区教育局组织机关党员干部进社区,到一线担任疫情防控的“守门员”、“宣传员”,用实际行动诠释鄞州教育人的情怀及共产党员的担当。

一是当好“守门员”,把好疫情防控入口关。一大早,区教育局机关党员干部便穿上志愿服,带上口罩,义务值守在各个人流出入口,采取过往车辆登记、人员测温筛查等方式,对过往车辆和人员实施严格排查,做到不漏一车不漏一人。其中,局团工委书记王华东,代表局机关参加了区委组建的由政法综治经历的党员干部和军转干部组成的防疫志愿者队伍,与公安、交通、经信、卫健等部门人员共同组成湖北籍来甬旅客火车站鄞州转运工作队,实施三班倒24小时制进站转运管控,完成重点人员的接收、测温、登记、分流、转运等工作,牢牢卡住湖北籍旅客铁路来鄞的“第一道关口”。

二是当好“宣传员”把好疫情防控舆论关。区教育局机关党员干部纷纷放弃休假奋战一线,通过线上线下同时宣传,将一份份暖心“叮嘱”传递到千家万户,教育引导学生、家长科学认识疫情,积极做好预防,自觉做到不信谣、不传谣、不造谣,从而消除恐慌情绪,形成有效防控疫情的良好社会环境。“现在正是疫情预防的关键时期,大家千万不要掉以轻心,停止一切聚会、走亲访友等活动,没有急事大家也不要相互串门……”每天清晨,带着小喇叭在小区内四处“游走”的是局机关党员王福光,有着近20公共卫生经验,在得知疫情扩散后,主动请缨,到人员较为复杂的小区宣传防控疫情知识。


“四个一”工作机制实施网格化防控

鄞州区教育局把这次疫情防控作为展示教育人温度、情怀、良知的良好机会,建立“四个一”工作机制全面实施网格化防控,坚决打赢疫情防控阻击战。

一是建立“一校一案”预案。各校根据局指导意见制定校级防控应急预案要求管好师生,守住校门,备好物资,同时抓好开学准备和在线教学工作。

是完善“一日一报”制度。坚持系统内师生出入湖北、武汉、温州、台州等省内外疫情较重地区及与天童祈福活动相关人员情况排摸工作及日报制度,精准排摸,一日一报

三是落实“一人一表”原则。对湖北、温州、台州温岭及黄岩等地区返甬师生建立个人档案,居家隔离期内每日报送健康情况,做到实时追踪。

是开展“一日一会”行动。从2月2日开始,每日召开疫情防控领导小组工作会议,及时听取疫情防控最新动态,并通过视频直播会议、微信公众号、钉钉群、文件通知等形式部署最新疫情防控工作


“四个聚焦”抓好疫情防控监督检查

为贯彻落实上级各项决策部署,坚决打赢疫情防控阻击战,鄞州区教育局组建疫情防控工作专项督导检查组,每日深入到2-3个镇(街道)20所左右学校(幼儿园),“聚焦”四个方面逐一检查和指导疫情防控工作。

一是聚焦校门管理。全区所有中小学(幼儿园)一律实行全封闭管理,除应急值班值守人员外,禁止其他人员进入校园。确因防控工作需要进入校园的,要实名登记并接受体温检测,履行报批手续,控制时间、范围、地点和接触人员,形成“出门戴口罩、进门量体温”的常态。检查中对于对进校门未登记及信息不全者予以严肃批评。

二是聚焦师生排摸。进一步排摸、实时掌握师生健康状况,了解师生往返重点区域情况及密切接触情况,做到精准排摸,一个不遗漏。检查发现,各校师生的动态信息还是存在空挡,部分教辅室没有制作统一的表格,无法全面清晰地掌握区域内每个学校每一位师生的“每天健康状况、居家还是在外、啥时回、几人回”等全面信息,要求马上整改。

三是聚焦物资储备。各校(园)要通过多种渠道筹集一定数量的防疫物资,特别是红外线额温枪、口罩、消毒液等物资,要积极争取当地政府、爱心企业的支持援助。检查发现,各个区域内的物质储备存在不均衡现象,多的一所学校口罩有几千个,测温仪有几十个,消毒液有几十桶,少的学校却一个都没有;要求教辅室在区域内进行汇总和统筹。

四是聚焦空中课堂。各校已经按照局发指导意见研讨教学方案,准备开展空中课堂教学,让教师利用班级群充分发挥课程指导、答疑解惑、作业检查、督促生活的作用,让学生感觉到教师就在身边。检查发现,近期存在学校老师多次进校拿教材,做线上辅导用。督查组提醒非常时期要让教师少出门,需要资料可以让在校值班教师以视频或图片方式传到群里共享。


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